Nova temporada "Itineraris pel Maresme"

Avui ha començat, després d'uns dies d'incertesa, una nova temporada del Grup de Treball "Itineraris pel Maresme". La nova seu del curs és a l'Escola Montserrat de Premià de Mar.

Com a tota sessió 0, s'ha fet la presentació del grup i de les noves propostes de l'activitat, centrades en dos grans punts:

• Consolidació dels itineraris en relació amb les activitats corresponents.
• Introducció de noves eines com la RA en el desenvolupament dels mateixos.

Espero que sigu de l'agrat de les persones que continuen de l'any passat, així com dels nous components.

Estada iStage a Viena

Avui he tornat de Viena on he participat a la primera sessió de treball del programa iStage2 (>>). El projecte, concretament, es titula Smartphones in Teaching Science.

Es la primera vegada que participo en aquesta experiència. Tot ve de la meva estada a Slubice (Polònia) amb la realització d'un projecte conjunt entre professorat de França i del Quebec (veure notícia). Aquest treball va ser seleccionat per anar a aquesta sessió de Viena.

Vaig arribar a l'allotjament cap al migdia, un parell d'hores abans del començament de les sessions. Allà ja vaig començar a veure que em trovaria cares conegudes, d'Slubice. Per la tarda van iniciar-se les reunions entre grups, combinades amb fòrums de treball conjunts, i opresentacions de les sessions per part dels patrocinadors i dels coordinadors. L'objectiu final d'aquesta primera jornada va ser la formació de tres grans grups de treballs definits a partir de la pluja d'idees que es va fer moment abans. Van sortir tres paraules clau: mans, vista i sons.

Arribada a l'aeroport de Viena

Vistes de Viena

Presentacions del meeting

Presentacions del meeting

Presentacions del meeting

Presentacions del meeting

Pel que respecta a la segona jornada, tot va començar ben d'hora. Una vegada presentat el contingut de la mateixa, es va continuar amb el treball de grup, ja amb la idea de començar a definir els punts bàsics de les diferents unitats a dissenyar. Personalment, em vaig unir al grup d'astronomia, dintre de la paraula clau "imatge". Després de dinar, vam fer una petita classe de funcionament de moodle, donat que la majoria de la feina s'ha de fer a través d'aquesta plataforma. Finalment, ens van comentar que demà pel matí s'havia de penjar les diapositives dels projectes que hagin estat definits durant la feina de grup.

Cartell del meeting

Un moment d'un dels fòrums

Fotografia del grup de treball

Treball de grup

Per la nit, abans de sopar, vam fer una molt agradable passejada per algunes de les zones més característiques de Viena. Aquí presento algunes imatges:

Realització dels materials pels projectes

Visita al centre de Viena

Centre històric

Ayuntamiento

Psarlament

Sopar

Dilluns va ser el darrer dia. Només començar vam acabasr les presentacions i les vam penjar al moodle d'iStage. Van ser uns moments molt estressants, donat que encara faltava feina a fer, però finalment, vam arribar a temps. Després de fer-nos la segona foto de grup, la part final del meeting va ser la presentació, per part dels coordinadors de cada projecte, dels continguts bàsics dels mateixos. Jo vaig presentar el titulat: Smartstronomers 1: To Class from Sky, que pretèn determinar la localització en latitud dels centres que participaran (França, Itàlia, Austria, i jo mateix) a partir de la posició de dos astres: el Sol i l'estrella Polar. També es poden fer d'altres activitats com seqüències fotogràfiques (astrofotografia) per estudiar la trajectoria del Sol o de la Lluna.

També estic com a participant en dos projectes més: Smartstronomers 2: The Parallax problem i The Doppler effect.

Amb el grup del projecte d'Slubice

Realitzant les presentacions

Un moment de l'explicació del projecte Smartstronomers 1

Foto dels coordinadors

Una vegada feta la cloenda per part dels coordinadors generals, ens vam despedir i ja de tornada cap a Barcelona.

Ens veiem el mes de maig a Berlin!!

Següent parada: Viena

El proper cap de setmana es fa un meeting a Viena dintre del programa iStage - Smartphones for a Teaching Science. Estic content i a la vegada nerviós donat que sóc l'únic professor de l'Estat que ha estat seleccionat, però també és la primera vegada que participo en un esdeveniment com aquest i els dubtes afloren.

Hi participaran un total de 22 professors/res de 14 països de tota Europa. Podeu veure més informació al web:

http://www.science-on-stage.de/page/dates/en/0/0/490/istage-smartphones-science-teaching

Acta final de la XIV edició de Ciencia en Acción

Podeu consultar l'acta final de la XIV edició de Ciencia en Acción a l'enllaç:

• http://www.cienciaenaccion.org/es/2013/noticia/54_acta-del-jurado-de-la-xiv-edicion-de-ciencia-en-accion.html

També podeu veure algunes imatges al seu Facebook:

• https://www.facebook.com/cienciaccion?fref=ts

Participació a Ciencia en Acción

Durant el passat cap de setmana, 6 treballs tutoritzats han presentat el seu contingut a la XIV Ciencia en Acción (>>) que va tenir lloc al Bizkaia Aretoa, a Bilbao.

Després d'una setmana a Mollina, el divendres dia 4 vaig arribar cap a les 19 h al lloc del certamen, coincidint amb la seva inauguració.

La Mar i la Raquel al seu estand

Dels treballs seleccionats, un d'ells "Camp visual i visió binocular", de la Mar i la Raquel, de l'Escola Salesiana "Mare de Déu dels Dolors", ja va fer la seva presentació a la categoria de "Física en Sociedad". Segons les pròpies autores va anar força be.Van visitar força gent l'estand, principalment escoles.

Pel que respecta a la resta de projectes, es van muntar els diferents estands per a la presentació del dissabte.

Una vegada finalitzada la inauguració, les famílies van anar amb els seus fills/filles a sopar. Nit lliure.

Un moment de l'explicació del grup davant el jurat

El dissabte dia 5 va ser el dia central del certamen. La majoria del conjunt de modalitats presents a Ciencia en Acción van presentar els seus treballs, entre visitants i el jurat que passava. En relació amb els meus, el següent a fer-ho va ser el treball "Proyecto V.S.T." de la Carla, la Irene i el Víctor, del Club de Ciències "EUREKA" de l'INS Argentona, en la categoria de "Ciencia, Ingeniería y Valores". Va ser una presentació força positiva i que va interessar al jurat, que va participar directament de l'invent que presentaven per a persones amb discapacitat visual.

Posteriorment, va ser hora dels tres treballs de la categoria "Aula de Biología". El jurat es va sorprendre per presentar-los, a més que estaven un seguit de l'altres. Van presentar, per aquest ordre, l'Arnau i l'Aina amb el treball "Alcohol y complejidad celular", l'Estel amb "El cancer a lo largo de la vida" (aquests dos de l'INS El Vern, de Lliçà de Vall), i la Nàdia i la Paula amb "La celiaquía: una enfermedad escondida" del Club de Ciències "EUREKA" de l'INS Argentona. Aquestes presentacions també van ser de l'interès del jurat, donat que combinaven aspectes experimentals amb la realitat de les persones, ciència i societat, en definitiva. Un dels objectius d'aquests treballs era apropar la temàtica dels mateixos a la docència mitjançant la creació d'una sèrie de fitxes a mode de pràctica de laboratori, tant per l'alumnat com pel professorat (amb la corresponent correcció).

Presentació del treball de l'Aina i l'Arnau

Presentació del treball de la Nàdia i la Paula

Finalment, el conjunt de presentacions va finalitzar a la tarda amb la categoria "Adopta una Estrella, Investiga en astronomia", amb un nivell molt alt en el conjunt de participants. Aquests van escoltar, via Skype, a d'altres investigacions provinents d'Hispanoamèrica.

L'Arianna i la Natàlia van presentar un treball de temàtica força arriscada com és el cas dels forats negres, i titulat "Agujeros negros. Materia, espacio y tiempo en el universo". Donada aquesta temàtica, força diferent de la tradicional en aquesta categoria, va ocasionar la creació d'un diàleg força interessant entre nosaltres i el jurat. Posteriorment, van explicar el projecte a la Premi Nobel Jocelyn Bell i ens vam fer una foto de grup amb tots i totes les participants d'"Adopta una Estrella".

Exposició de la Natàlia i l'Arianna

Participants d' "Adopta una Estrella"

L'Aina i l'Arnau durant la seva explicació
en els premis "Ágora"

A partir d'aquest moment, la presentació dels diferents treballs va ser de cara als participants, públic i/o familiars que estaven a la fira.

De totes formes, vam tenir la sorpresa agradable que dos treballs de l'àrea de Biologia van ser guardonats amb els premis "Ágora" que implica, a més del diploma, presentar-los en públic. Tot una gran repte per a l'Estel amb el seu treball "El cancer a lo largo de la vida" i de l'Aina i l'Arnau amb l'estudi "Alcohol i complejidad celular". Cap a les 20 h es va finalitzar amb el desmuntatge dels estands.


Finalment, diumenge va ser el gran i esperat dia. Tot va començar amb la conferència que va donar la Joselyn Bell sobre el descobriment que li va permetre rebre el Premi Nobel l'any 1973 pel descobriment dels púlsars l'any 1967. Va ser una presentació en anglès, magnífica i plena de valors acadèmics, barrejant els conceptes tècnics amb d'altres més curiosos, tot amenat per moments dinàmics, de tècniques teatrals i visuals. Només una paraula: magnífic!!

Posteriorment, cap a les 11 h va començar la cloenda i entrega de guardons. Es va començar per aquells associats a empreses. Els grans nervis van començar quan es van fer els primers títols dels treballs presentats a Ciencia en Acción y a Adopta una Estrella. La sala estava entre el silenci i l'expectació.

Recollida de la Mención de Honor "Física en Sociedad"

La categoria inicial, "Física en Sociedad" també era la del treball de la Mar i de la Raquel. Aquí va venir la primera gran alegria, amb una merescuda "Mención de Honor" i que donava cloenda a tota la gran feina que aquest grup de dues noies ha fet al llarg de l'any amb el punt culminant de la seva participació a l'Expo Science International a Abu Dhabi. L'excitació del grup anava creixent amb les possibilitats de la resta de treballs.

La segona gran notícia no va trigar en arribar ja que la següent modalitat a ser llegida va ser "Ciencia, Ingeniería y Valores". La introducció del treball va crear una gran expectativa, però en sentir els termes "discapacitat visual", tot el grup va fer un salt i es va emocionar moltíssim. Un altre guardó per a la Carla, la Irene i el Víctor, i la seva sensibilitat vers les persones cegues. També una gran cloenda a tot l'any de feina que va ser acompanyat pel premi rebut a Madrid.

Sense temps a pair aquest guardó, va arribar la tercerca categoria, "Laboratorio de Biologia". Nova agradable notícia. La Nàdia i la Paula van aconseguir una altra "Mención de Honor". Després dels dos premis "Ágora", tots els treballs de l'àrea de Biologia van tenir algun reconeixement.

La Irene, el Víctor i la Carla, en la recollida del
Primer Premi a la modalitat "Ciencia, Ingeniería y Valores"

La Paula i la Nàdia, recollint la Mención de Honor
a la modalitat "Laboratorio de Biología"

Ara només quedava per sortir, del nostre grup, els guardons d' "Adopta una Estrella". Una mica de tranquil·litat, amb el temps passant molt poc a poc, fins que van arribar. Vist el nivell, les possiblitats hi eren, però vam ser realistes. L'Arianna i la Natàlia van fer una exposició molt bona i, encara que no van tenir cap guardó, es van quedar amb la gran experiència viscuda.

Tot va finalitzar amb una foto de grup amb els diferents guardons, amb molta alegria d'haver treballat amb un grup irrepetible.

Moltíssima sort en el vostre futur, que segur serà brillant, i felicitats per la vostra feina!

Grup Ciencia en Acción 2013.
Drets: Paula, Clara, Arianna, Irene, Natàlia i Aina.
Primera filera: Estel, Nàdia, Arnau, Víctor, Raquel i Mar

Cinquè dia a Mollina, Màlaga

Dia emotiu per als participants al Certamen "Jóvenes Investigadores", donat que avui es donen els guardons a tots els treballs participants.

A les 9 h va començar l'acte de cloenda del curs "Investigando antes de la Universidad". Després de les corresponents intervencions, ens van donar els diplomes d'assistència al curs.

Taula presidencial durant la cloenda del curs

Entrega dels diplomes

Amb el diploma

Posteriorment, a les 10 h es va fer una conferència titulada "Jorge Juan Santacilia (1713-1773): un marino y científico al servicio del Estado", a càrrec del Dr. Armando Alberola, Catedràtic d'Història Moderna, de la Universitat d'Alacant. Va ser una presentació molt amena i didàctica que em va agradar força, tot reseguint la vida i obra d'aquesta il·lustrat alacantí. Posteriorment, es va fer un torn de preguntes.

Tot just abans de l'entrega dels premis del certamen es va fer una xerrada informativa sobre "La carrera investigadora en España".

Després d'aquesta entrega es va fer la tradicional foto de grup que va donat per finalitzada la meva estància en aquesta VI edició del Curs "Investigando antes de la Universidad".

Conferència de cloenda

Cloenda del Certamen "Jóvenes Investigadores"

Haig de valorar molt positivament tota la setmana d'intercanvi d'experiències i de noves aportacions que m'han ofert els dos esdeveniments en què he assistit durant aquest dies. Agrair a l'organització i als meus companys i companyes del curs aquesta experiència.

Quart dia a Mollina, Màlaga

Arriba el darrer dia oficial del curs, abans de la jornada D de demà, amb les cloendes i entregues de premis.

Presentació de la Nassira

Només començar, i ja avisats en jornades anteriors, ens va arribar una sorpresa molt emotiva. La ponència de la Nassira El Hadri, guanyadora fa uns anys del Certamen "Jóvenes Investigadores" que es fa paral·lelament al curs. Ens va parlar de la seva experiència en aquesta participació amb el títol ¿Qué supone participar en el Certamen de Jóvenes Investigadores? Durant més d'una hora la Nassira ens va deleitar amb la seva força i sinceritat de com l'esforç i creure en un mateix pot donar grans alegries.

Tot esperant la gran acollida que va tenir, vaig esperar per parlar amb ella de la meva experiència i situació personal front al sistema educatiu actual, del qual sóc molt crític en alguns aspectes. Finalment, vaig tenir el premi i vaig estar parlant amb ella una estona.

Ponència de la Mar Jiménez

Durant la resta del matí es van compaginar els tallers amb feina personal, donat que havíem d'omplir una sèrie de documents sobre el curs. Com que la tarda estava reservada a una visita a Antequera, em vaig decidir a fer la feina personal durant aquesta estona. La sessió matinal va finalitzar amb una nova ponència a càrrec de la Mar Jiménez (INTEF) i titulada Investigar en el aula: Nuevas herramientas, nuevas metodologías.


Com he comentat, per la tarda vam fer la visita a la ciutat d'Antequera, propera a Màlaga. Vam estar pel casc antic on ens vam trobar també als participants del certamen.

Plaça de bous a Antequera

Vista general des del mirador

Vista panoràmica d'Antequera a la posta de Sol.
Imatge amb més qualitat

La nit va finalitzar amb un sopar de grup a un mesón prop d'Antequera. Una bona manera de poder parlar i valorar entre els companys tot el què s'havia fet al llarg de la setmana.

Foto del sopar de grup

Tercer dia a Mollina, Màlaga

Ponència de la Carmen Pérez

Arribem al dia central del curs. Va començar amb un taller a càrrec de Carmen Pérez Buendia de l'IES Ramón Jiménez, de Becerril de la Sierra (Madrid). La seva presentació va ser força aplicada i va tractar el tema de la participació de l'alumnat en el procés d'investigació: El alumno como sujeto activo en la investigación: diseños cuasi-experimentales.

Seguidament, sense temps lliure, vam anar a l'auditori a escoltar dos presentación de l'àrea de ciències. Van ser:

• Modelo animal para el estudio de la disqueratosis congénita.
• Extremofilia en las aguas hiperácidas e hiperoxidantes de una mina de cobre abandonada.

Van ser unes exposicions excepcionals i que em va fer pensar en noves idees de futurs projectes / treballs de recerca.

Presentació del treball
"Modelo animal para el estudio de la disqueratosis congénita"

Presentació del treball
"Extremofilia en las aguas hiperácidas e hiperoxidantes de una mina de cobre abandonada"

Una vegada fet el descans matinal, vam seguir amb una ponència a càrrec d'Ignacio Moreno, de la Universitat de Màlaga, i titulat Aprendiendo a indagar sobre el lenguaje. Va ser molt interessant i també em va servir per propostes de cara a presentar al meu alumnat investigador.

El matí va finalitzar amb l'assitència a un nou taller. En aquest cas, sobre galeries cobertes com a font de producció energètica amb la Ma. del Rosario Heras. Vam estar parlant sobre la possibilitat de mesurar la font energètica que produeix aquest tipus d'estructures en habitacions contígües.

Assistència al taller de lingüística

La sessió de tarda va continuar amb nous tallers. En aquest cas, vaig assistir al que va fer l'Ignacio Moreno sobre anàlisi del llenguatge. L'interès, a més del general pel tema, va ser la interacció de les noves tecnologies amb aspectes més, diguem, de "lletres" com és el llenguatge. Ens va parlar de neurolingüística i com afecten al llenguatge malalties com la Síndrome de l'accent estranger. Em va aportar noves idees per futurs projectes. Reament, un dels més interessant que he assistit fins ara.

L'allargament del taller va fer que només poguéssim assistir a una de les dues presentacions previstes a l'auditori. Amb aquesta va concloure la jornada.

Segon dia a Mollina, Màlaga

El segon dia va començar ben d'hora, cap a les 9 h, amb tres ponències:

• Investigaciones sobre energia. Autora: Ma. del Rosario Heras (CIEMAT / Real Sociedad Española de Física).

• Investigando en matemáticas. Autor: Carlos Usón.

• Fuentes históricas. Autora: Encarnación Barranquero (Universidad de Málaga).

Ponència de Ma. Rosario Heras

Ponència d'Encarnación Barranquero

Posteriorment, i després d'un breu descans, vam anar a veure una nova presentació, tot just abans de començar els tallers del matí. Vaig assistir al de Ma. Rosario Heras sobre eficiència energètica en edificación.

Taller del Cristián M. Cerón sobre història

Per la tarda, després del dinar merescut, vam continuar amb els diferents tallers. En aquest període de temps vaig assistir a un sobre història a càrrec de Cristián M. Cerón de la Universitat de Màlaga i titulat Testimonios orales para el conocimiento dela Guerra Civil, el Franquismo y la Transición. El per què d'aquesta elecció és l'aportació d'idees per un projecte de recerca que porto amb una alumna, la Núria Salas de INS Carles Vallbona de Granollers, sobre memòria història i camps de concentració nazis, i que pretenc que sigui un dels tres projectes a presentar l'any vinent al Certamen.

De seguida vam assistir a una nova presentació a l'auditori i, finalment després del sopar, vam quedar per fer una observació astronòmica tots els assistents al curs.